ثاني متوسط ابغى فزعتكم 2024.

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
بنات الله يسعدكم ابغى عرض تقديمي بور بوينت عن الصداقه
ضروووووووووووووري الله يخليكم الاابله تبغاه يوم السبت
بنااااااااااااااااااات ابغى فزعتكككككككككككككككككم
استنااااااااااااااااااااكم :11_1_207[1]::11_1_207[1]:
ان شاء الله البنات يفيدونك

سيتم نقله للقسم المناسب

قسم الصف الابتدائي والمتوسط والثانوي

يعطيك الف عافيه قلبي

ملخص مادة التاريخ أول ثانوي الفصل الدراسي الثاني 2024.

السلآم عليكم ورحمة الله وبركاته

ملخص مادة التاريخ أول ثانوي الفصل الدراسي الثاني

للتحميل :
http://sub3.rofof.com/05shcpu10/Awl_thanwy.html

اتمنى تستفيدوآ بنات ..

الله الله بالردود والتقييم ..

[]خليجية خليجية خليجية

ما شاء الله موضوعك مرره مبدعة:0153:

خليجية

مشكورة حبوبه:11_1_120[1]:

خليجية

يسلموا ايديك وفي انتظار كل شي مبدع منك:D

خليجية

تقبلي مروري المتوآضع:sdgsdgh:

خليجية

م…………ن أختك ~°×°عبقرية عصرها°×°~:rmadeat-55943b70d4:

خليجية[/][/]

منوره حبيبتي عبقوره ..
سلمت يمناكي على ما قدمتي
منوره حبيبتي ..

لماذا اعامل اولادي هكذا ارجوكم ساعدوني 2024.

اولا السلام عليكم ورحمه الله وبركاته :sdfsg: لاعرف من اين ابدا لاني فعلا محتارة لما انا عليه في هذه الايام وخائفة جدا من ردة الفعل فانا في هذه الايام من فترة اختبارات اولادي اكون متوترة جدا لدرجة اني اضرب اولادي بطريقه مجنونة جدا ولا اعرف ما يصيبني عندما اجلس لتدريسهم واحاول كثيرا بان اتمالك اعصابي ولكني لا اقدر ولا اعرف لماذا اضربهم بهذه القسوة مع اني عندما انتهي من تدريسهم اتندم كثيرا وعندما ينامون ابكي بحرقة في قلبي واركض عليهم واقوم بتقبليهم وهم نائمون ارجوكم ساعدوني فقد مللت واحس نفسي مذنبة ولا اعلم ماذا افعل ولعلم انا لا اضربهم ولا على اي سبب الا لهذا السبب فقط ارجو ان لا اذنب في حق اولادي بعد الان ارجو مساعدتكم
على فكرة انا قرات هذا الموضوع وشدني كثير وعن جد حابه اعرف كل وحده فيكم ايش ردة فعلها على الموضوع لانها قصة على لسان احد الاخوات في احدى المنتديات ولم اعرف ماذا ارد عليها فمن عندها الحل ترد على الموضوع وجزاكم الله خيرا وعلى فكرة يمكن كل وحدة فينا اتشوف الموضوع من وجه نظرها ارجو منكم الرد
مش عارفه بالظبط الحل أيه بس الواضح أن من كتر خوفك عليهم وعلى مستقبلهم شيلتى همهم على الآ خر
وده سببلك ضغط عصبى أثر عليكى وبالتالى كان رد الفعل عصبيه شديده
حاولى تهدى نفسك وأستغفرى الله وصلى ركعتين لله وأدعيلو أن يهديكى ويبعد عنك كل هموم المذاكره وشدت أعصابها

وربنا معاكى ويعينك

والله انها نصحها عندما تذاكر لهم
وتبداء تعصب
تقوم من عندهم
شويه لمى تهداء
لانه الضرب
راح ياثر عليهم
وما بيفهمو
حاولي بهدو
وتشجيع وانشالله ربي يساعدها ويفقها
وتحاول حد يساعدها على مذاكرة اولادها
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اختى الحبيبه والعزيزة صاحبة هذة المشكله كان الله فى عونك وعونى لانى كنت اشكو نفس العيب والذنب
ولكن يا اختى اناحولت مررا وتكررا انى ابطل هذة التصرفات وهذا القلق والتوتر لان اول من تأثر عندى من هذا الموضوع هو ابنى للاسف الان اصبحت تصرفته صعبه جدا اصبح عصبى جدا وصوته عالى ولم يستجيب لاى كلمه اقوله ولكن ياحبيبتى كل ما اقدر ان اقوله لكى هو ان تحولى ان تتحكمى فى عصبيتك كتير
وانا اتبعت اسلوب حلو مع نفسى وهو انى عندما اصل للدرجه الى هضرب فيها فى الحال بحدد لكل من الاولاد قطعه مذكرة يحفظها لمدة عشر دقائق مثلا وتقومى فورا وفى اثناء العشر دقائق دول يأتى الواجب بتاعك انتى بقه وهو انك تستغفرى الله كثيرا جدا وتصلى على النبى صلى الله عليه وسلم كثير حتى تهدئى جدا ويكون وقت كل منكم انتها وارجعى تانى والله الموفق يارب يهدىء بالك انشاء الله هذا الحل لم يأتى من مرة واحدة ارجو ان تكررى وتكررى وتكررى واعتذر على الاطاله واتمنى ان اكون اضفت شيى للاستفادة

الإسلام دين الوسطية والإعتدال التربية الاسلامية السنة التالتة اعدادي 2024.

143 من سورة البقرة ( 1 -النصوص:
الحديث، ص: 28 (كتاب التلميذ الرائد في التربية الإسلامية الثالثة السنة الثانوي الإعدادي-(
ص 28 (ر- ت- إ(
2الشروح : )
3توثيق سورة البقرة : )
سبب تسميتھا ترتيبھا بين السور ترتيبھا في القرآن الكريم عدد آياتھا نوعھا السورة
سميت كذلك إحياء لتلك المعجزة التي حدثت زمن موسى عليھ السلام التي تدل على قدرة الله تعالى على إحياء الموتى جاءت بعد سورة الفاتحة وقبل
286 آية مدنية، تعالج جانب التشريع سورة البقرة سورة آل عمران 2
الآية 143 من سورة البقرة ( 4 :مضامين النصوص:
ميز الله تعالى أمة الإسلام بالوسطية حتى تشھد على باقي الأمم، ويشھد رسولھا عليھا.
الحديث، ص: 28 (كتاب التلميذ(ر- ت- إ:((
يبين لنا الحديث الشريف بعض مظاھر الوسطية في الإسلام، وتبرئ الرسول صلى الله عليھ وسلم من كل من يخالف نھجه
الاستنتاج :
مفھوم الوسطية و الاعتدال :
ھي اتخاذ منھج وسط بين طرفين متناقضين ھما الإفراط والتفريط في كل مناحي الحياة بھدف تحقيق التوازن.
أضرار الغلو والتقصير:
الغلو: يسبب في إرھاق النفس وغالبا ما يفضي إلى الملل.
التقصير:يعطل مواھب النفس البشرية وقدراتھا الطبيعية، ويفضي إلى عدم نشاطھا.
مظاھر الوسطية في الإسلام:
في العقيدة:تتجلى في توحيد الله وإفراده بالعبودية، وتنزيھھ عن الشرك.
في التشريع:تتجلى في إباحة الطيبات وتحريم الخبائث، التوازن بين مطالب الروح والجسد والعمل للدنيا والآخرة.
في العبادات:تكليف العباد بما يطيقونھ – الترويح عن النفس وتجديد نشاطھا بما أحل الله.خليجيةخليجية

الهندسه التحليله للصف الثالث الاعدادى 2024.

السلام عليكم

موضوع اليوم عن درس البعد بين نقطتين للصف الثالث الاعدادى

البعد بين نقطتين

الجذر التربيعى لـ (س2-س1)تربيع+(ص2-ص1)تربيع

اى :الجذر التربيعىمربع فرق السينات +مربع فرق الصادات<<بما ان ليس موجود جذر في الكيبورد فانا هكتب الجذر…………….مثل ماسبق

.
.
.
.
.
.
مثال

اوجد البعد بين النقطتين
ا(-6،3)،ب(-3،1)

الحـــــــــــــــــــــــــــ ــل

اب=الجذر التربيعى(6-3)تربيع+(3+1-)تربيع=الجذر التربيعى 4+9=الجذر التربيعى13

………………………… ………………………… …
مثال اخر

ملحوظه
……………

بعد النقطه
م(4،3) عن نقطه الاصل و(0،0)
=الجذر التربيعى (3)تربيع+(4)تربيع=الجذر التربيعى 16+9=الجذر التربيعى25=5

هذه كانت الحلق الاولى من درس البعد بين نقطتين
وهى (قانون البعد بين نقطتين)

انشاء الله نلتقى بموضوع جديد وحلقه جديده من البعد بين نقطتين وهى الاشكال الرباعيه

تحياتى كنز الحياه

ايه ده فى ايه
الموضوع معجبكوش ولا ايه
فين الرد انا كده هزعل
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

حل تدريبات جميع مواد الغة العربية للمرحلة المتوسطة الفصل الثاني 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

حل تدريبات مع الشرح
قواعد ، وقراءة ، وإملاء ، ونصوص
لصف الأول المتوسط
الفصل الدراسي الثاني

تدريبات قواعد 1م ف2.doc‏

تدريبات قراءة 1م ف2.doc‏

تدريبات املاء 1م ف2.doc‏

تدريبات نصوص 1م ف2.doc‏

شرح نصوص 1م ف2.doc‏

لصف الثاني المتوسط
الفصل الدراسي الثاني
تدريبات قواعد 2م ف2.doc‏

تدريبات قراءة 2م ف2.doc‏

تدريبات املاء 2م ف2.doc‏

تدريبات نصوص 2م ف2.doc‏

شرح نصوص 2م ف2.doc‏

لصف الثالث المتوسط
الفصل الدراسي الثاني
تدريبات قواعد 3م ف2.doc‏

تدريبات قراءة 3م ف2.doc‏

تدريبات قراءة 3م ف2.doc‏

تدريبات نصوص 3م ف2.doc‏

شرح نصوص 3م ف2.doc‏

م/ن

مشكورة ياعسل ربي يعطيك الف عافيه
خليجية
يعطيك ربي الف عافيه
يسلمو حبيبتي~

¨°o.O درســـ في الرياضيـــــات : قــــواعــــد الأعــــداد O.o° 2024.



بسم الله الرحمن الرحيم


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


العمليات الحسابية الرئيسية الأربع هي الجمع والطرح والضرب والقسمة.
يقوم الجمع على مبدأ الترابط، إذ يمكن اجراء جمع مجموعة أعداد بأي ترتيب دون أن تتغير النتيجة.

1+ 2+ 3= 6

أو

3+ 2+ 1= 6

أو

2+ 3+ 1= 6

يمكن تكرار عملية الطرح حسب أي ترتيب كان.

9- 3- 4= 2

9- 4- 3= 2

النتيجة هي واحدة في كلتا الحالتين.

الضرب عملية متكافئة مع عملية الجمع المتكرر. فكتابة: 7×5 مثلاً هي اختزال لكتابة: 7+ 7+ 7+ 7+ 7. يتعلم الناس جداول الضرب، لأنها أكثر
سرعة من جمع أعمدة الأعداد. ليس باستطاعة الحاسبات الالكترونية والكومبيوتر القيام بعملية الضرب، رغم اشتهارها بالسرعة والدقة؛ وكل ما
تقوم به إنما هو فقط اجراء عمليات جمع متتالية فائقة السرعة.

كما أن الطرح هو عكس الجمع، كذلك القسمة فهي عكس الضرب، أي كناية عن عمليات طرح متكررة.


والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

م/ن
===

الي اولى ثانوي تدخل بسرعه 2024.

سلام بنااااااات ‏
كيفكم ‏
انا اولى ثانوي ‏
ابغى رساله عتاب لمادة التعبير ‏
الله يسعدكم بسرعه ردوووووو علي ‏
انا كمان ابى
موووووووووووووووووووووووفقه
••.•°¯`•.•• ••.•°¯`•.•• ••.•°¯`•.•• ••.•°¯`•.••

جايز غلطت وجايز انتـي غلطتـي
ماهو مهم الحين من كـان غلطـان
اللي مهـم الحيـن لامـن ذكرتـي
قصة غلانا فاذكرينـي بالاحسـان
هـذا قدرنـا مايفيـد أن ندمـتـى
على الفراق أو صرت أنا يوم ندمان
اللي مهم الحين أبي لـو سمحتـى
ذكرك بخير لماضـيٍ بيننـا كـان

••.•°¯`•.•• ••.•°¯`•.•• ••.•°¯`•.•• ••.•°¯`•.••
انـــــــا بشــــــر ..
حي كائن من خلق حســـاس ..
من طيـــــن مثلكــ ..
واحس بلعبـــــة احســـــاسـكــ ..
وان كان حبي على قـــــولك:
يوطي الراســ .. !!
مع الســــــلامهــ حبيبي ..
و ارفعــــــــهــ .. × راســــــكــ ×

مافهمت كذا يعني

بعض التمارين في مادة الرياضيات مستوى البكالوريا 2024.

التمرين1 :
حل في خليجية:

  • خليجية
  • خليجية
  • خليجية
  • خليجية
  • خليجية
  • خليجية


التمرين2:
حدد مجال اشتقاق خليجية ثم حدد خليجية في كل من الحالات الاتية:

  • خليجية
  • خليجية
  • خليجية
  • خليجية
  • خليجية
  • خليجية

التمرين3:
نعتبر الدالة العدديةخليجية المعرفة على خليجية يما يلي:

  • خليجية

1) أحسب

  • خليجية
  • خليجية

2) أدرس الفرعين اللانهائيين للمنحنى.

3) أحسب خليجية لكل خليجية من خليجية.
4) كون جدول تغيرات الدالة خليجية وأحسب خليجية ثم حدد نقطة الإنعطاف .
5) أنشئ المنحنى .

التمرين4:
نعتبر الدالة العدديةخليجية المعرفة على خليجية بما يلي:

خليجية

1) أ- حل في خليجية المعادلة خليجية . ب- حدد مجموعة تعريف الدالة خليجية.
2) أ- أحسب نهايات خليجية عند أطراف خليجية ثم ادرس الفروع اللانهائية للمنحنى . ب- ادرس وضعية المستقيم الدي معادلته خليجية و خليجية على المجال خليجية ج- ادرس وضعية المستقيم الدي معادلته خليجية و المنحنى خليجية على المجال خليجية
3) أحسب خليجية ثم أدرس اشارتها وكون جدول تغيرات الدالة خليجية .
4) أ – بين أن المعادلة خليجية تقبل حلا وحيدا خليجية في المجال خليجية . ب – بين ان المعادلة خليجية تقبل حلا وحيدا خليجية في المجال خليجية .
5) أحسب خليجية ثم أنشئ المنحنى خليجية.

التمرين5:
المستوي منسوب على معلم خليجية متعامد ومتجانس.( طول الوحدة خليجية )
1) أ) نعتبر الدالة خليجية المعرفة على مجموعة الأعداد الحقيقية خليجية كما يلي: خليجية . ب) ادرس تغيرات الدالة خليجية. أحسب خليجية و استنتج إشارة خليجية من أجل كل خليجية من خليجية.
2) لتكن خليجية الدالة العددية المعرفة على خليجية كما يلي: خليجية أ) عين نهايتي خليجية عند خليجية و عند خليجية. ادرس اتجاه تغير الدالة خليجية . ب) بين أنه من أجل كل خليجية من المجموعة خليجية لدينا: خليجية ج- حدد جدول تغيرات الدالة خليجية
3) بين ان المعادلة خليجية تقبل حلا وحيدا خليجية حيث : خليجية .
4) أ – بين أن المستقيم خليجية الذي معادلة له : خليجية مستقيم مقارب للمنحنى خليجية الممثل للدالة خليجية بجوار خليجية ب – أدرس وضعية المستقيم خليجية بالنسبة للمنحنى خليجية .
5) أ – عين احداثياتي النقطة خليجية من خليجية التي يكون عندها المماس خليجية للمنحنى خليجية موازيا للمستقيم خليجية. ب – ) أنشئ, خليجية و خليجية وخليجية .