التمرين3:
نعتبر الدالة العددية
المعرفة على
يما يلي:
نعتبر الدالة العددية
1) أحسب
2) أدرس الفرعين اللانهائيين للمنحنى.
3) أحسب لكل
من
.
4) كون جدول تغيرات الدالة وأحسب
ثم حدد نقطة الإنعطاف .
5) أنشئ المنحنى .
التمرين4:
نعتبر الدالة العددية
المعرفة على
بما يلي:
نعتبر الدالة العددية
1) أ- حل في المعادلة
. ب- حدد مجموعة تعريف الدالة
.
2) أ- أحسب نهايات عند أطراف
ثم ادرس الفروع اللانهائية للمنحنى . ب- ادرس وضعية المستقيم الدي معادلته
و
على المجال
ج- ادرس وضعية المستقيم الدي معادلته
و المنحنى
على المجال
3) أحسب ثم أدرس اشارتها وكون جدول تغيرات الدالة
.
4) أ – بين أن المعادلة تقبل حلا وحيدا
في المجال
. ب – بين ان المعادلة
تقبل حلا وحيدا
في المجال
.
5) أحسب ثم أنشئ المنحنى
.
التمرين5:
المستوي منسوب على معلم
متعامد ومتجانس.( طول الوحدة
)
1) أ) نعتبر الدالة
المعرفة على مجموعة الأعداد الحقيقية
كما يلي:
. ب) ادرس تغيرات الدالة
. أحسب
و استنتج إشارة
من أجل كل
من
.
2) لتكن
الدالة العددية المعرفة على
كما يلي:
أ) عين نهايتي
عند
و عند
. ادرس اتجاه تغير الدالة
. ب) بين أنه من أجل كل
من المجموعة
لدينا:
ج- حدد جدول تغيرات الدالة
3) بين ان المعادلة
تقبل حلا وحيدا
حيث :
.
المستوي منسوب على معلم
1) أ) نعتبر الدالة
2) لتكن
3) بين ان المعادلة