دقيقتين من وقتكم 2024.

السلام عليكم هي اول مرة بدخل على المنتدى وهي اول مشاركة كمان حبيت تساعدوني عندي استبيان من الجامعة survey اذا تكرمتو تردو علية الموضوع عن "air pollution
اي تلوث الهواء :
ارجاء القرائة بتمعن الجواب على واحد من الاختيارات

1-هل يوجد تلوث هواء في منطقتك؟(المنطقة التي تقيم فيها)
.نعم
.لا

2-كم سمعت عن تلوث الهواء؟

.غالبا
.أحيانا
.لم أسمع عنها

3-ما هي الأنواع الأخرى من التلوث؟(كلهم تلوث هواء اي الاكثر برأيك)
.الغبار النووي
.التلوث الحراري،الصرف الصحي،
.الكلورفلور كربون،استنفاذ طبقة الأوزون، الضباب الدخاني

4- ما هو السبب الرئيسي لتلوث الهواء؟_ايضا كلهم اسباب رئيسية ولكن ايهم الاكثر سبب )
.المواد السامة
.العواصف الترابية
.التلوث بالضوضاء
.التلوث الحراري

5-تلوث الهواء الناتج عن النشاط البشري:
.السجائر وأدخنة المصانع
.عوادم السيارات
.المواد الكيماوية

6-هل سبق لك أن فعلت شيء للتقليل من تلوث الهواء؟(اذا فعلت الكثير او القليل الرجاء التوضيح)

.لا، ليس على الواقع
.نعم، لقد فعلت الكثير
.كلا،على الإطلاق

7- هل تعتقد أن العلماء سوف يحلون مشكلة تلوث الهواء في غضون 10 سنوات القادمة؟

.نعم، إلى حد ما وفقا لذلك
.لا، أنها مشكلة كبيرة جدا

8- إلى أي مدى أنت شخصيا قلق إزاء تلوث الهواء؟

.بقلق شديد، انه موضوع مهم حقا بالنسبة لي
.إلى حد ما, ولكنني لا اعرف في الحقيقة بان إذا كان هناك الكثير من الاهتمام
.لا, لان العلماء سوف يحلون هذه المشكلة في اقرب وقت

9-هل تؤيد على الطلاب استخدام وسائل النقل العام للذهاب إلى المدرسة:
.اتفق
.اتفق معة تماما
.اعارض
.اختلف
.محايد

الرجاء الاجابة على هذين السؤالين 1=اقل نسبة مئوية, 5=اكثر نسبة مئوية برأيك

10–يجب على مصانع صنع السيارات تطوير الصناعة بحيث تستطيع السيارات قطع أميال أطول بكمية أقل من الوقود؟

1 2 3 4 5

11-ينبغي وضع قوانين لعدم افتعال أي حريق في الهواء الطلق:

1 2 3 4 5

الرجاء الاجابة على الاسئلة وبلبيييييييييييز كتير مطرة عليهوووون بكون ممنونة والله يوفقكون يارب

1-هل يوجد تلوث هواء في منطقتك؟(المنطقة التي تقيم فيها) نعم

2-كم سمعت عن تلوث الهواء؟غالبا

3-ما هي الأنواع الأخرى من التلوث؟(كلهم تلوث هواء اي الاكثر برأيك)الكلورفلور كربون،استنفاذ طبقة الأوزون، الضباب الدخاني

4- ما هو السبب الرئيسي لتلوث الهواء؟_ايضا كلهم اسباب رئيسية ولكن ايهم الاكثر سبب )المواد السامة

5-تلوث الهواء الناتج عن النشاط البشري: كل الاختيارات السابقه
.

6-هل سبق لك أن فعلت شيء للتقليل من تلوث الهواء؟(اذا فعلت الكثير او القليل الرجاء التوضيح).لا، ليس على الواقع

7- هل تعتقد أن العلماء سوف يحلون مشكلة تلوث الهواء في غضون 10 سنوات القادمة؟نعم، إلى حد ما وفقا لذلك

.
8- إلى أي مدى أنت شخصيا قلق إزاء تلوث الهواء؟.بقلق شديد، انه موضوع مهم حقا بالنسبة لي

9-هل تؤيد على الطلاب استخدام وسائل النقل العام للذهاب إلى المدرسة:اتفق

الرجاء الاجابة على هذين السؤالين 1=اقل نسبة مئوية, 5=اكثر نسبة مئوية برأيك

10–يجب على مصانع صنع السيارات تطوير الصناعة بحيث تستطيع السيارات قطع أميال أطول بكمية أقل من الوقود؟
5

11-ينبغي وضع قوانين لعدم افتعال أي حريق في الهواء الطلق: 5

خليجيةخليجيةخليجية

[يِسْلَمُوؤو ]حَبِيْبْتِيْـ عَلَىْ ألْطَرِحْـ
مَشْكُوْرَة وَ< سَلِمَتْـ يَدَاآاكْـِ >
خليجيةخليجية
وَلَأ حُرِمْنَاآأ.,.,., مِنْـ جَدِيْدِكـِ
إتْقَبَلِيْـ مُرُوؤورِيْـ مَعْـ حُبِيْـ **
خليجيةخليجيةخليجية





تسسلمين حوبي > ينقل للقسم المناسب
1-هل يوجد تلوث هواء في منطقتك؟(المنطقة التي تقيم فيها)
.نعم
.لا

(نعم)

2-كم سمعت عن تلوث الهواء؟

.غالبا
.أحيانا
.لم أسمع عنها

(غالبا)

3-ما هي الأنواع الأخرى من التلوث؟(كلهم تلوث هواء اي الاكثر برأيك)
.الغبار النووي
.التلوث الحراري،الصرف الصحي،
.الكلورفلور كربون،استنفاذ طبقة الأوزون، الضباب الدخاني
(التلوث الحراري الصرف الصحي)

4- ما هو السبب الرئيسي لتلوث الهواء؟_ايضا كلهم اسباب رئيسية ولكن ايهم الاكثر سبب )
.المواد السامة
.العواصف الترابية
.التلوث بالضوضاء
.التلوث الحراري
(التلوث الحراري)

5-تلوث الهواء الناتج عن النشاط البشري:
.السجائر وأدخنة المصانع
.عوادم السيارات
.المواد الكيماوية
(السجائر وادخنة المصانع)
6-هل سبق لك أن فعلت شيء للتقليل من تلوث الهواء؟(اذا فعلت الكثير او القليل الرجاء التوضيح)

.لا، ليس على الواقع
.نعم، لقد فعلت الكثير
.كلا،على الإطلاق
.لا، ليس على الواقع
7- هل تعتقد أن العلماء سوف يحلون مشكلة تلوث الهواء في غضون 10 سنوات القادمة؟

.نعم، إلى حد ما وفقا لذلك
.لا، أنها مشكلة كبيرة جدا
نعم، إلى حد ما وفقا لذلك
8- إلى أي مدى أنت شخصيا قلق إزاء تلوث الهواء؟

.بقلق شديد، انه موضوع مهم حقا بالنسبة لي
.إلى حد ما, ولكنني لا اعرف في الحقيقة بان إذا كان هناك الكثير من الاهتمام
.لا, لان العلماء سوف يحلون هذه المشكلة في اقرب وقت
.بقلق شديد، انه موضوع مهم حقا بالنسبة لي

9-هل تؤيد على الطلاب استخدام وسائل النقل العام للذهاب إلى المدرسة:
.اتفق
.اتفق معة تماما
.اعارض
.اختلف
.محايد
.محايد
الرجاء الاجابة على هذين السؤالين 1=اقل نسبة مئوية, 5=اكثر نسبة مئوية برأيك

10–يجب على مصانع صنع السيارات تطوير الصناعة بحيث تستطيع السيارات قطع أميال أطول بكمية أقل من الوقود؟

1 2 3 4 5
5
11-ينبغي وضع قوانين لعدم افتعال أي حريق في الهواء الطلق:

1 2 3 4 5
5

الرجاء الدخول 2024.

سسسسسسسسسسسساعدوني

ابغى اسجل بالكليه تخصص إنقليزي وانا مو مره فيه لان مستقبلة كبير بعد الله

ايش الحل:frasha11:

حبيبتي ادخلي اي تخصص تحسين انك تمشين فيه ومتمكنه منه
وأما الانجليزي تقدرين تأخذينه بأي معهد
وبالتوفييييييييييييييييق
صلــي استخاره ياقلبي
وشوفي أي قسم ترتاحين فيه…:)
تسلموا بس الإنقليزي مستقبلة مضمون
وفي واحد نعرفه قال الدرسات الإسلاميه واللغة العربيه صعب توظيفهم لانهم اكتفوا
قلبي
باأمكانك
تدخلي
هذا القسم
بس ضروري
تاخذي
دوره
وكمان مدرسه خصوصيه
تكون عندك
موبس وقت الامتحان
تكون ماشيه معك علي المنهج
الله يوفقك

تحويل انتساب 2024.

السلام عليكم
عندي سؤال وياليت تجاوبوني عليه ضروري
انا ادرس بكليه التربيه وانا الحين بالسنه الاخيره وابغى احولها انتساب
عادي يحولوني والا ماقدر
عزيزتي اتصلي علي الكليه
قسم شون الطالبات هم يفيدوك
ونصيحه بمانك اخر سنه
كملي واذا مو قادره
قدمي اعتذار عن السنه
وكملي السنه اللي بعدها
والله يوفقك
خليجية
اساليهم يكون افضل
الافضل ان تسالى شئون الطلاب
موفقة باذن الله

BA Chapitre 4 : L’appareil circulatoire. 2024.

I Généralités.

L’appareil circulatoire est formé à partir du mésoderme. Il permet le transport entre les organes, ce qui permet ainsi la croissance de la taille de l’animal. Cet appareil est d’abord lacunaire puis il tend à devenir clos avec la formation des vaisseaux.

A L’apparition de vaisseaux.
Les artères partent du cœur et sont soumises à la pression. Les parois sont fibro-élastiques et très contractiles.

Les veines ont une paroi plus fine et permettent le retour du sang au cœur.

Les jonctions entre les artères et les veines sont assurées par des capillaires qui permettent l’augmentation de la surface d’échange.

Chez les invertébrés, en général, il n’y a pas d’organe propulseur. La circulation sanguine est alors réalisée par les contractions vasculaires.

Chez les vertébrés, il y a apparition d’un cœur unique, structuré, qui assure la propulsion du sang.

Le cœur est enfermé dans la cavité péricardique. A l’intérieur de cette cavité, le cœur porte l’endocarde dont les parois musculeuses prennent le nom de myocarde.

Chez l’embryon, le cœur est un tube qui, par constrictions circulaires, donne quatre chambres alignées.

Le reflux du sang est empêché par des valvules qui sont développées (surtout) au niveau du cône aortique qui en possède quatre rangées.

Le tube cardiaque s’allonge plus vite que le péricarde et va donc former un repli en « s » du cœur. L’oreillette et le ventricule passent alors en position antérieure.

II L’appareil circulatoire des poissons.

A Système veineux.
Deux veines cardinales parcourent le corps longitudinalement. Chacune est composée d’une veine cardinale antérieure et postérieure. Elles se réunissent pour former le canal de Cuvier qui se jette dans le sinus veineux (système symétrique). Il y arrive aussi une veine qui ramène le sang des viscères (veine sus-hépatique).

B Système aortique ou artériel.
Le ventricule se déplace vers le cône artériel qui régresse (il va former des valvules). L’aorte va ensuite se dilater et donner le bulbe artériel. Le sang quitte le cœur par une artère unique (système impair) qui se subdivise vers chacun des arcs branchiaux : ce sont les arcs aortiques qui sont parallèles et de même nombre que les arcs branchiaux.

Le sang est ensuite pris dorsalement par un vaisseau afférent après chaque arc branchial. Ces vaisseaux vont se réunir pour former dorsalement deux vaisseaux (un de chaque côté) : ce sont les racines dorsales qui dirigent le sang vers l’arrière du corps. Ces deux racines vont se réunir et donner l’aorte dorsale.

A partir des poissons osseux, il ne subsiste que quatre paires d’arcs branchiaux.

Dans un cycle sanguin, le sang ne passe qu’une fois par le cœur.

Le sang n’est propulsé qu’une fois, c’est un système à basse pression.

III L’appareil circulatoire des tétrapodes.

A Généralités.
Quand le cou apparaît, le cœur va reculer en entraînant un raccourcissement de l’aorte ventrale.

Avec le changement de respiration, les poumons n’occupent plus la même place que les branchies : déviation de la circulation vers les poumons, donc, double circulation.

Le sang passe deux fois par cycle par le cœur ; on a donc un système a plus haute pression.

L’évolution va tendre à séparer les deux circulations.

Les veines cardinales des poissons vont être remplacées par les veines caves qui ont le même rôle mais une origine différente.

B Les amphibiens.
1 Le cœur.

Le sinus veineux et le bulbe artériel régressent. Le sinus veineux va se souder à l’oreillette droite et le bulbe aortique au ventricule. L’oreillette présente un cloisonnement grâce à l’apparition d’une membrane médiane. Le ventricule restera unique.

2 Les arcs aortiques.

Chez le têtard, il reste les arcs 3,4,5 et 6. Les arcs de 3 à 5 vont vers les branchies où le sang est hémastosé. L’arc 6 va alimenter la racine aortique dorsale. Une dérivation en part et va alimenter les poumons (qui ne sont pas encore fonctionnels).

On obtient deux artères : l’artère cutanée qui va vers la peau et l’artère pulmonaire qui va aux poumons. Le sang du poumon est ramené à l’oreillette gauche du cœur par la veine pulmonaire.

A la naissance, le poumon est mis sous pression par fermeture de la post-dérivation de l’arc 6 qui donnera le ligament de Botal. L’arc 6 est donc l’arc pulmonaire.

L’arc 5 disparaît.

L’arc 4 (aortique) subsiste et forme les deux racines aortiques (donc l’aorte).

L’arc 3 (carotidien) s’isole et perd sa relation avec le reste de la racine aortique. Il se dirige vers la tête en formant les carotides internes et externes.

L’aorte ventrale va se raccourcir de manière importante.

Le départ de six artères (2×3) va entraîner un mélange des sangs au niveau du ventricule.

Il apparaît toutefois des systèmes contre les mélanges comme, au niveau du bulbe cardiaque, une membrane ondulante qui obture de façon sélective l’un ou l’autre des départs ou par un fonctionnement asynchrone des oreillettes.

Le sang arrive à l’oreillette gauche, passe au fond du ventricule où il est retenu par les cavités multiples creusées dans la paroi du myocarde.

Le sang portant le CO2 arrive par-dessus (stratification des sangs).

Ce sang (veineux) s’en va à la première contraction vers l’arc pulmonaire par la lame spirale.

Quand il y a trop de pression, une valvule bloque l’arc pulmonaire et permet au sang restant de partir vers l’aorte.

B Les reptiles non-crocodiliens.
Chez les amniotes, les arcs 1 et 2 disparaissent très tôt pendant le développement embryonnaire.

1 Le cœur.

Les oreillettes sont cloisonnées, sauf chez les serpents. L’oreillette droite est totalement intégrée avec le sinus veineux : les veines caves se jettent donc directement dans l’oreillette droite.

Le ventricule présente une amorce de cloisonnement. Le bulbe artériel a fusionné avec le ventricule : les arcs partent donc directement du ventricule.

2 Les arcs.

L’aorte ventrale régresse définitivement. Les différents arcs partent donc isolément du ventricule.

L’arc 3 (carotidien) se regroupe et fusionne en un départ unique : le tronc carotidien qui part directement de la crosse aortique : disposition en chandelier.

L’arc 4 est formé de deux crosses aortiques qui partent du ventricule et qui se recourbent vers l’arrière pour fusionner et donner une aorte dorsale unique.

Le tronc pulmonaire (6) fusionne au départ et donne une artère qui se divise en deux en direction de chaque poumon.

On a maintenant une double circulation avec un mélange des sangs au niveau du ventricule (unique) où converge le sang veineux de l’oreillette droite et le sang oxygéné de l’oreillette gauche. La fusion des crosses aortiques permet aussi le mélange des sangs.

C Les reptiles crocodiliens.
1 Le cœur.

Le cloisonnement des ventricules est complet. Les oreillettes sont toujours cloisonnées : on a maintenant deux cœurs latéraux (un droit et un gauche). Il n’y a plus de mélange des sangs au niveau du cœur.

2 Les arcs.

L’arc 3 a une disposition en chandelier sur la crosse aortique droite.

L’arc 6 a la même disposition avec un départ unique depuis le ventricule droit où il reçoit le sang réduit issu des veines caves.

L’arc 4 donne deux crosses aortiques. La crosse gauche part du ventricule droit vers la gauche (charrie le sang veineux). La crosse droite part du ventricule gauche en se courbant vers la droite et transporte le sang oxygéné.

Les deux crosses vont se rejoindre et entraîner un mélange des sangs. A la sortie du cœur, au croisement de ces deux crosses s’établie une communication : le foramen de Panizza. La crosse droite a une pression plus grande que la gauche : le mélange va donc aller plus facilement de la droite vers la gauche, ce qui ne pose pas de réel problème.

D Les oiseaux.
1 Le cœur.

Il est entièrement cloisonné avec un hyper-développement du ventricule gauche (sûrement à cause de l’homéothermie : 41°C). De plus, la consommation d’oxygène des muscles alaires est très élevée. La fréquence cardiaque est comprise entre 300 et 400 battements par minute.

2 Les arcs.

L’arc 4 donne la crosse aortique droite qui prend son départ sur le ventricule gauche et qui véhicule le sang oxygéné.

Le tronc carotidien est branché en dérivation sur cette crosse : il n’y a plus de mélange.

E Les mammifères.
1 Le cœur.

Il présente un cloisonnement complet sauf pendant le développement embryonnaire : on a une relation entre les oreillettes, c’est le trou de Botal qui se rebouche à la naissance.

On a un hyper-développement du ventricule gauche qui envoie le sang dans l’aorte vers tous les organes.

La dissymétrie due à l’hyper-développement oriente la pointe du cœur vers l’axe du corps.

2 Les arcs.

A l’inverse des oiseaux, c’est la crosse aortique droite qui disparaît (pas de mélange des sangs).

La crosse aortique gauche vient du ventricule gauche.

L’arc carotidien se branche sur cette crosse aortique. L’embranchement est différent selon les groupes observés. Les sous-clavières droites s’associent aux carotides droites. Les gauches restent indépendantes.

IV Les modifications de l’appareil circulatoire en fonction des modes de respiration au cours du développement embryonnaire.

Tous les tétrapodes changent de respiration pendant leur développement. Seuls les poissons ne changent pas.

A Les amphibiens.
Chez la larve, les arcs 3, 4 et 5 vont vers les branchies pour assurer les échanges gazeux. L’arc 6 rejoint la racine aortique dorsale. Il y a donc une dérivation sur l’arc 6 qui donne l’artère pulmonaire qui emmènera le sang vers les cellules pulmonaires. Ce sang rejoint l’oreillette gauche par les veines pulmonaires. La de l’artère pulmonaire présente une constriction qui diminue le diamètre et limite le flux de sang allant vers les poumons.

Changement d’état : le sphincter qui diminue le diamètre de l’artère pulmonaire s’ouvre définitivement d’autant que la relation entre l’arc 6 et l’aorte s’obture totalement en donnant le ligament de Botal.

B Les amniotes.
On a deux cas :

– les ovipares : leur respiration embryonnaire est choro-allanthoïdienne (diffusion d’air à travers la membrane vers l’appareil circulatoire quand il est fonctionnel)

– les placentaires : leur respiration est assurée par les poumons de la mère. Le sang maternel oxygéné sera véhiculé vers l’embryon.

Dans les deux cas, les poumons se développent mais ne doivent recevoir de sang que pour la nutrition : on a besoin d’une communication de l’arc 6 avec l’aorte dorsale et d’une diminution du diamètre de l’artère pulmonaire.

Chez les mammifères, le trou de Botal permet le passage du sang entre les deux oreillettes.

Le trou et le futur ligament de Botal dérivent 92,5% du sang devant aller vers les poumons.

Un shunt est la partie déviant le sang vers l’aorte dorsale.

A la naissance, la relation de l’arc 6 avec l’aorte s’obture par un resserrement du vaisseau dont les parois se soudent (entre deux et sept semaines). On a alors une arrivée brutale de sang dans l’oreillette gauche. La membrane souple va être plaquée sur le trou de Botal. Elle va ensuite se souder et obturer définitivement le passage.

merci bcp zozo

بليز ساعدوني 2024.

السلام عليكم
كيفكم ان شاله تمام
بنات ساعدوني ابي اسجل في الجامعه سوا كانت بالرياض اوبرى الرياض مثل المزاحميه او القويعيه او ضرما تكفون محتاجه الدرس
متخرجه من الثانوي من سنتين ومعاي شهاده حاسب 6شهوره معترف فيها
ونسبتي 77 تكفون فرجو همي محتاجه ادرس

انتي كل مواضيعج مساعدات ههههههههههههه
طيب الله يوفقج ياخيه بس وشتبين بالضبط
هالحين ماتوقع فيه تسجيل بالجامعات او الكليات
زيدي عليها نسبتج جدآآ ضعيفه
انا ماحطمج لكن هذا الواقع الا اذا عندج واسطه والله ياختي بهالنسبه انسي
تدخلين كليه والله يسهل عليج ويفرج همج يارب
ادرسي انتساب
واجتهدي وحصلي معدل
وان شاء الله راح تكوني انتظام
وربي اني اعرف بنات دخلو انتساب
ومشاء الله بعدين صاروا انتظام
والحين متخرجات خلي عندك عزيمه والتجي الي الله
موفقه ان شاء الله
ادعي الله

محاضرات لمقرر مشكلات تربوية 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

محاضرات لمقرر مشكلات تربوية
ملفات اكروبات —

1- المشكلات التربوية مدخل عام

للتحميل اضغط هنــــا

2- مشكة تزايد الطلب الإجتماعي على التعليم

للتحميل اضغط هنــــا

لا تنسوني من صالح دعائكم

م/ن
خليجية
منؤووؤرة يالغلا

خليجية

عاجل: فرصة عمل للآنسات أو السيدات بمدينة جدة. 2024.

عاجل: فرصة عمل للآنسات أو السيدات بمدينة جدة.

مطلوب موظفات لمؤسسة نسائية خاصة بتنظيم المهرجانات والمؤتمرات:

– مديرة لإدارة الفعاليات لديها خبرة سابقة في نفس المجال.

– مديرة تسويق ومبيعات لديها خبرة سابقة في نفس المجال.

– موظفات للعمل في مجال التسويق ولديهم خبرة في التعامل مع الشركات والمؤسسات الكبرى بمدينة جدة.

الأجور: راتب أساسي + حوافز + عمولات مُغرية + مُكافآت سنوية.

يمكنكم التقدم بالطلب عبر الرابط التالي:

http://www.arab7wonders.com/job.html

بالتوفيق

بنات مين طبقت ميداني بمدرسه؟ 2024.

السلام عليكم و حمة الله وبركاته

كيفكم حبيباتي ان شاء الله تكونوا بخير

بس حبيت أسأل مين فيكم بتدرس معلم صف؟؟؟؟؟؟؟؟؟

انا دوامي قرب كتير و هاد آخر فصل وبتخرج من الجامعه بإذن الله

ولازم بالنظام آخر فصل يكون في تدريب ميداني بالمدارس و بصراحه خايفه من التطبيق العملي

لأني سمعت إنو التطبيق العملي بالمدرسه بيختلف كتير عن المواد النظرية إلي بندرسها بالجامعه

وبدي نصائح شو أعمل بأول يوم أروح فيه عالمدرسه لأدرس الطلاب

وبكون شاكره كتير إلكم
:icon_cool:

موفقه
شكرا عالمرور
بس بتمنى من أصحاب الخبره يفيدوني بأي معلومه لو كانت صغيره
يمكن تكون مهمه بنظري خصوصا إذا كانوا معلمات أو في مجال التربية و التعليم
وشكرا كتير للجميع
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قلبي
وربي متعه التطبيق
انتي خليك قويه واثقه من نفسك
حتي لمن تحظر معك مدرسه الماده
والموجهه
كوني واثقه من نفسك
قدمي معلومات ابحثي في النت
كمان الوسائل مهمه
صدقيني فيه بنات لمن يطبقوا
افضل من مدرسه الماده
انتي اي تخصصك؟؟؟؟؟؟؟
اي سوال انا حاظره

اشرايكم بالجامعه الامريكيه بلندن؟؟ 2024.

مرحبا

اشارايكم بالدراسه بالجامعه الامريكيه بلندن؟AUOL
American university of London

شهادتها معترف فيها اكيد بالتعليم العالي بالسعوديه يعني بالحكومه نقدر نشتغل فيها اولا

لانه بالكويت بس بالخاص ممكن نشتغل حكومه لا للاسف:sge

إذا شهادتها معترف فيها خلاص توكلي على الله وموفقه أنشالله
توكلي ع الله
ماعندي فكره
بس انتي اسالي
اذا لها مستقبل
بدل ماتضيعي سنين عمرك في دراسه شي ماله مستقبل
ماهره أعقتد إن الدراسه برا لها مستقبل وكتير كمان أقدمي عليه والله يسر لك أمرك

سؤال وطلب اجابه؟؟ 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لوسمحتوا ياخوات حبيت اسأل عن تقديم لهذي السنه 1445ه عن قسم علم النفس في جامعاتنا جامعات السعوديه هل في انتساب واذافيه في اي جامعه طبعا تخصص علم النفس وعلم الاجتماع الي عندها خبر ترد علي وتفيدني الله يسهل اموركم انشاءالله…………..
:428::frasha12:
بنات وينكم وين الاجابات ؟؟؟؟؟
والله ماندري بس اسالك
موفقه يا عمري
ايه انا سألت قالو فيه في جامعة الملك سعود وجامعة الاميرة بس بتأكدلك